پروژه وی آی پیکتاب مبانی نظری و اصول مدیریت آموزشی دکتر علی علاقه بند PDF در نیم قرن اخیر ، شیوه های مدیریت و رهبری در نظام های آموزشی ، دستخوش تغییرات قابل ملاحظه ای شده است.
مطالعه تطبیقی تاریخ مدیریت آموزشی در نظام های آموزش و پرورش کشورها ، به وضوح نشان می دهد که تحول اندیشه های مدیریت در آموزش و پرورش نیز مانند سایر زمینه های فعالیت اجتماعی ، در 3 مرحله اتفاق افتاده که با استفاده از طبقه بندی “مهارت های سه گانه مدیریت” آن ها را مراحل “فنی ، انسانی و ادراک (یا مفهومی)” نامید.
استفاده از مطالب این کتاب مستلزم یادگیری مطالب کتابهای “مدیریت عمومی” و “مقدمات مدیریت آموزشی” از همین مولف است.. با سایت پروژه وی آی پی همراه باشید.
علی علاقه بند 30 مرداد 1321 در اردبیل متولد شد. دوران ابتدايی را در زادگاه خود در دبستانهای انوری، امیرنظام و شیخ صفی گذراند. سپس به همراه خانواده به تهران آمد و تحصیلات متوسطه را در مدارس دارالفنون، هنربخش و مروی طی کرد. در خلل دوران تحصیل در روزنامه های اطلاعات و کیهان مشغول به کار شد.
در روزنامه کیهان، سرپرستی توزيع دانش آموزی و در روزنامه اطلاعات ، مصحح مجله مطالعات بانوان و نويسنده مقاله ای در زمینه هنر و معرفی کتاب بود.
از دوران ابتدايی به ادبیات علاقه داشت و غزلیات حافظ را به خاطر میسپرد. در مسیر دلبستگی او به ادبیات و مطبوعات علی همدانی از بستگان (دايی) وی نقش انکارناپذيری داشته است. بعد از اخذ مدرک ديپلم رياضی و با وجود قبولی در مرحله اول عمومی کنکور سال ،1341 برای انجام خدمت سربازی به سپاه دانش رفت.
در اين دوران، عباس سیاحی معلم او در درس روش تدريس فارسی اول ابتدايی در پادگان عشرت آباد بود. وی پس از اتمام دوره چهارماهه تعلیمات نظامى و معلمى در اواخر فروردين 1342 به مدت چهارده ماه در روستاى دوردست تیره در دهستان خرقان از توابع قزوين به معلمی پرداخت.
با توجه به عملکرد قابل تحسین علاقه بند در آموزش کودکان روستايی به پیشنهاد عباس سیاحى به منظور آموزش روش تدريس فارسى اول دبستان به آموزگاران در طرح بزرگ سوادآموزى قزوين که آن زمان توسط همايون صنعتی زاده هدايت میشد دعوت به همکاری شد که به علت استخدام درآموزش و پرورش در بهمن و 1343 و به دنبال آن مأموريت جهت تحصیل در مقطع فوق ديپلم »راهنمايی آموزشی« در دانشسرای عالی سپاه دانش از همکاری با طرح مذکور بازماند.
فصل 1 : زمینه مدیریت آموزشی
فصل 2 : جایگاه نظریه در مدیریت آموزشی
فصل 3 : نظریه سازمان و مدیریت
فصل 4 : نظریه بروکراسی
فصل 5 : نظریه های رفتاری
فصل 6 : نظریه سیستم ها
فصل 7 : نظریه سیستم اجتماعی
فصل 8 : مفهوم ها و نظریه های جدید
فصل 9 : مدیریت و رهبری آموزشی
فصل 10: بازنگری و ترکیب مفاهیم و مدل
💚 فایل های پیشنهادی پروژه وی آی پی 📗
دانلود کتاب ناقرآنی ها احمد خیری العمری PDF
⭐⭐⭐⭐⭐
| تاریخ انتشار | 27 مهر 1403 |
|---|
| نوع فایل | |
|---|---|
| حجم فایل | 30 مگابایت |
| تعداد صفحات | 228 صفحه |
| نویسنده | دکتر علی علاقه بند |
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.